أطيار السنونو

عُمر من زجاج

تلقيت علي بريدي الإليكتروني رسالة غريبة لا اعرف صاحبها أو قل صاحبتها و حقيقة لا اعرف السبب الذي دعا صاحبتها إلي إرسالها لي خاصةً طالبةً عرضها علي مدونتي متأملة أن تجد سبيلا إلي حل ما فيها من أزمة

تقول الرسالة " الأخ الفاضل \ أبو مصعب

أتابع منذ فترة مدونتك علي مكتوب..كما أتابع العديد من مدونات زملائك واسعد جدا بما تثيرونه من قضايا ومواضيع حتى أني تجرأت يوما و أنشأت مدونة لي إلا أني لم اكتب فيها حرفا.

بدأت متابعتي لمدونتك منذ أن قرأت فيها رسالة منك إلي ابنك (مصعب) و قد دمعت عيناي مما ورد فيها من عبارات حب لمست فيها الصدق كما سيلمسه كل أب و كل أم.

أخي الفاضل.. دعني أعرفك علي نفسي أولا ثم اعرض عليك مشكلتي عسي أن تجد لها أنت و زملائك حلا. أنا (ث.ن) مدرسة بمدرسة ابتدائية مطلقة منذ مدة تزيد عن 10 سنوات وأنا الآن لدي أربعين عاما كاملة، رزقني الله بولدين توأم عمريهما الآن ثمانية عشر عاما. إلي هنا و لا يبدو هناك شيئا غريبا أو مثيرا للألم فأمر الطلاق الذي وقع منذ فترة طويلة قد اعتدت عليه و ولداي في منتهي البر بي و بالنسبة للأمور المادية فوالداهما يتكفل بكل ما يحتاجانه بلا كلل ولا ملل !

لعلك تتساءل الآن: وأين المشكلة ؟

المشكلة أخي الفاضل ظهرت منذ بداية هذا العام الدراسي عندما انتدب للعمل بمدرستي مدرس من مدرسة أخري،  شاءت الظروف أن نعمل سويا و نلتقي داخل المدرسة كثيرا و كأننا نلتقي داخل أنفسنا لا داخل جدران المدرسة، بدأ هذا الزميل الجديد يبدي اهتماما بي: إن غبت بحث عني و هاتفني و أرسل احد عمال المدرسة ليقضي لي شئون بيتي، تجاوزت كلماته

المزيد

يوميات امرأة مٌسْتَهلَكه

6,45 ص : تمتد يدي المتعبة الي اجسادهم المطروحة بجواري ارجهم رجاً في محاولة مني لطرد النوم من اعينهم .. انهض من فراشي

مخدرة الأطراف – لا اتذكر متي اخر مرة صليت فيها الفجر – اضع الماء والصابون علي وجهي في محاولة يائسة للتخلص من شباك النوم المحيطة بي ثم اذهب مباشرة الي المطبخ اسخن اللبن واعد السندوتشات و القي نظرة محبطة علي اكداس الأواني المتسخة !

7,15 ص : احملهم واحدا تلو الاخر الي الحمام اضرب الماء في وجوههم كي يفيقوا .. اضع في يد كل منهم ساندوتشا واضع ملابسي علي جسدي المنهك – لا اعرف متي اخر مرة نسقت فيها بين الوان ملابسي -  اجر هذا القطار البشري علي درجات السلم وهم يكادوا يتدحرجون من غلبة النوم ولكن ماباليد حيلة فهناك مارثون طويل علي ان اقطعه !

7,45ص : يجب ان أوزع اولادي بين بيت امي وحماتي واختي  لا يمكنني اصطحابهم معي جميعا الي العمل هيا فالأقذف بالكبير الي أمي و الوسط الي حماتي و الصغير الي اختي علي ان اهرول قليلا فوقت العمل قد أزف بل يبدو اني تأخرت كالمعتاد . ستسمعني حماتي بعض كلماتها الممجوجة و لن تكف امي عن نصائحها المكررة اما اختي فوجهها الغاضب سيمنحني جائزة اكثر الناس سماجة  !

8,15 ص : رفع المدير دفتر الحضور وعلي ان اوقع في مكتبه بعد ان اسمع فاصلا مؤلما من اللوم و التبكيت وانتقاد الشكل والمنظر – انا اعذره – فتكرار تأخيري وعدم اهتمامي بمظهري اصبحا ملفتين جدا جدا .سأذهب الأن الي مكتبي

12,00 ظ : ساعات طويلة تخنق اعصابي بالنقاش والجدال مع المترددين علي المكتب لا ينصرف احدهم الا اذا احس انه قد نال مني وقضي علي حتي اني اصبحت ابادلهم نفس الشعور فلا اقضي لاحدهم مصلحته الا بعد ان انا

المزيد

مسكينة هي

الأنثي ..مقهورة هي المرأة ..ازداد الضغط و ثقل الحمل و آن لها ان تنفجر!!!

في بلاد  شريعة الدين فيها تجعل من المرأة درة مكنونة  والماسة  غالية  تصان وتكرم ولا تبتذل ولا تهان  يأبي أولوا الامر الا وان يذلوها وان يمتهنوا كرامتها الي ابعد  الحدود والي اخر لمسافات التي ليس بعدها عودة.

فتأتي  وزيرة القوي العاملة في مصر  وكأنها فتحت عكا او حلت ازمة الشرق الأوسط  فتصرح أنها قد عقدت اتفاقا مع السعودية لتوريد 120 الف خادمه (مؤهلات عليا)

لرجال الاعمال و الاثرياء في  السعودية هكذا يا بنات مصر يا من قضيتن اكثر من خمسة عشر سنة او تزيد في المدارس والجامعات تتلقين دروس العلم الثمين او الادب الرفيع  ستذهبن الي الخليج كخادمات :تغسلن الثياب و تمسحن الارضيات و تنظفن الصغار ..هكذا شاءت لكم الحكومة المصرية العاقلة الرشيدة حسب ما نشرته جريدة الاسبوع في عددها الاخير !

قد تسخطون الان علي رجال الاعمال السعوديين ولكن هذا السخط ليس في محله فهؤلاء سيدفعون اموالهم من اجل الحصول علي خدمة جيده  ومن حسن الاخوة انهم فكروا في بنات مصر اللاتي فاتهن قطار الزواج وانهت مؤسسة الفساد آمالهم في

المزيد

موضوع هام لكل اب وام في وقت اصبح التفوق فيه فريضة كالصلاة والصيام عسي ان تعيد الاجيال القادمه ما اضعته الاجيال الحاليه

إذا أردت لطفلك نمواً في قدراته وذكائه فهناك أنشطة تؤدي بشكل رئيسي إلى تنمية ذكاء الطفل وتساعده على التفكير العلمي المنظم وسرعة الفطنة والقدرة على الابتكار ، ومن أبرز هذه الأنشطة ما يلي :

أ) اللعب :
الألعاب تنمي القدرات الإبداعية لأطفالنا .. فمثلاً ألعاب تنمية الخيال ،وتركيز الانتباه والاستنباط والاستدلال والحذر والمباغته وإيجاد البدائل لحالات افتراضية متعددة مما يساعدهم على تنمية ذكائهم .يعتبر اللعب التخيلي من الوسائل المنشطة لذكاء الطفل وتوافقه .، فالأطفال الذين يعشقون اللعب التخيلي يتمتعون بقدر كبير من التفوق ، كما يتمتعون بدرجة عالية من الذكاء والقدرة اللغوية وحسن التوافق الاجتماعي ، كما أن لديهم قدرات إبداعية متفوقة ، ولهذا يجب تشجيع الطفل على مثل هذا النوع من اللعب .كما أن للألعاب الشعبية كذلك أهميتها في تنمية وتنشيط ذكاء الطفل ، لما تحدثه من إشباع الرغبات النفسية والاجتماعية لدى الطفل ، ولما تعوده على التعاون والعمل  لجماعي ولكونها تنشط قدراته العقلية بالاحتراس والتنبيه والتفكير الذي تتطلبه مثل هذه الألعاب .. ولذا يجب تشجيعه على مثل هذا .

ب) القصص وكتب الخيال العلمي :
تنمية التفكير العلمي لدى الطفل يعد مؤشراً هاماً للذكاء وتنميته ، والكتاب العلمي يساعد على تنمية هذا الذكاء ، فهو يؤدي إلى تقديم التفكير العلمي المنظم في عقل الطفل ، وبالتالي يساعده على تنمية الذكاء والابتكار ، ويؤدي إلى تطوير القدرة القلية للطفل . والكتاب العلمي لطفل المدرسة يمكن أن يعالج مفاهيم علمية عديدة تتطلبها مرحلة الطفولة ، ويمكنه أن يحفز الطفل على التفكير العلمي ، وأن يجري بنفسه التجارب العلمية البسيطة ، كما أن الكتاب العلمي هو وسيلة لأن يتذوق الطفل بعض المفاهيم العلمية وأساليب التفكير الصحيحة والسليمة ، وكذلك يؤكد الكتاب العلمي لطفل هذه المرحلة تنمية الاتجاهات الإيجابية للطفل نحو العلم والعلماء كما أنه يقوم بدور هام في تنمية ذكاء الطفل ، إذا قدم بشكل جيد ، بحيث يكون جيد الإخراج مع ذوق أدبي ورسم وإخراج جميل ، وهذا يضيف نوعاً من الحساسية لدى الطفل في تذوق الجمل للأشياء ، فهو ينمي الذاكرة ، وهي قدرة من القدرات العقلية .والخيال هام جداً للطفل وهو خيال لازم له ، ومن خصائص الطفولة التخيل والخيال الجامح ، ولتربية الخيال عند الطفل أهمية تربوية بالغة ويتم من خلال سرد القصص الخرافية المنطوية على مضامين أخلاقية إيجابية بشرط أن تكون سهلة المعنى وأن تثير اهتمامات الطفل ، وتداعب مشاعره المرهفة الرقيقة ، ويتم تنمية الخيال كذلك من خلال سرد القصص العلمية الخيالية للاختراعات والمستقبل ، فهي تعتبر مجرد بذرة لتجهيز عقل الطفل وذكائه للاختراع والابتكار ، ولكن يجب العمل على قراءة هذه القصص من قبل الوالدين أولاً للنظر في صلاحيتها
لطفلهما حتى لا تنعكس على ذكائه لأن هناك بعض القصص مثل سوبرمان والرجل الأخضر طرزان . قصص تلجأ إلى تفهيم الأطفال فهماً خاطئاً ومخالفاً لطبيعة البشر ، مما يؤدي إلى فهمهم لمجتمعهم والمجتمعات الأخرى فهماً خاطئاً ،واستثارة دوافع التعصب والعدوانية لديهم .كما أن هناك قصص أخرى تسهم في نمو ذكاء الطفل كالقصص الدينية وقصص الألغاز والمغامرات التي لا تتعارض مع القيم والعادات والتقاليد - ولا تتحدث عن القيم الخارقة للطبيعة - فهي تثير شغف الأطفال ، وتجذبهم ، وتجعل عقولهم تعمل وتفكر وتعلمهم الأخلاقيات والقيم ، ولذلك فيجب علينا اختيار القصص التي تنمي القدرات العقلية لأطفالنا والتي تملأهم بالحب والخيال والجمال والقيم
الإنسانية لديهم ، مما يجعلهم يسيرون على طريق الذكاء ، ويجب اختيار الكتب الدينية ولمَ لا ؟ فإن الإسلام يدعونا إلى التفكير والمنطق ، وبالتالي تسهم في تنمية الذكاء لدى أطفالنا .

 ج) الرسم والزخرفة :
الرسم والزخرفة تساعد على تنمية ذكاء الطفل وذلك عن طريق تنمية هواياته في هذا المجال ، تقصي أدق التفاصيل المطلوبة في الرسم ، بالإضافة إلى تنمية العوامل الابتكارية لديه عن طريق اكتشاف العلاقات وإدخال التعديلات حتى تزيد  من جمال الرسم والزخرفة .ورسوم الأطفال تدل على خصائص مرحلة النمو العقلي ، ولا سيما في الخيال عند الأطفال ، بالإضافة إلى أنها عوامل التنشيط العقلي والتسلية وتركيز الانتباه .ولرسوم الأطفال وظيفة تمثيلية ، تساهم في نمو الذكاء لدى الطفل ، فبالرغم من أن الرسم في ذاته نشاط متصل بمجال اللعب ، فهو يقوم في ذات الوقت على الاتصال المتبادل للطفل مع شخص آخر ، إنه يرسم لنفسه ، ولكن تشكل رسومه في الواقع من أجل عرضها وإبلاغها لشخص كبير ، وكأنه يريد أن يقول له شيئاً عن طريق ما  يرسمه ، وليس هدف الطفل من الرسم أن يقلد الحقيقة ، وإنما تنصرف رغبته إلى تمثلها ، ومن هنا فإن المقدرة على الرسم تتمشى مع التطور الذهني والنفسي للطفل ، وتؤدي إلى تنمية تفكيره وذكائه .

د) مسرحيات الطفل :
 إن لمسرح الطفل ، ولمسرحيات الأطفال دوراً هاماً في تنمية الذكاء لدى الأطفال ، وهذا الدور ينبع من أن ( استماع الطفل إلى الحكايات وروايتها وممارسة  الألعاب القائمة على المشاهدة الخيالية ، من شأنها جميعاً أن تنمي قدراته على  التفكير ، وذلك أن ظهور ونمو هذه الأداة المخصصة للاتصال _ أي اللغة – من شأنه إثراء أنماط التفكير إلى حد كبير ومتنوع ، وتتنوع هذه الأنماط وتتطور أكثر سرعة وأكثر دقة ) .ومن هذا فالمسرح قادر على تنمية اللغة وبالتالي تنمية الذكاء لدى الطفل . فهو يساعد الأطفال على أن يبرز لديهم اللعب التخيلي ، وبالتالي يتمتع الأطفالالذين يذهبون للمسرح المدرسي ويشتركون فيه ، بقدر من التفوق ويتمتعون بدرجة  عالية من الذكاء ، والقدرة اللغوية ، وحسن التوافق الاجتماعي ، كما أن لديهم  قدرات إبداعية متفوقة . وتسهم مسرحية الطفل إسهاما ملموسا وكبيرا في نضوج شخصية الأطفال فهي تعتبر وسيلة من وسائل الاتصال المؤثرة في تكوين اتجاهات الطفل وميوله وقيمه ونمط  شخصيته ولذلك فالمسرح التعلمي والمدرسي هام جدا لتنمية ذكاء الطفل .

 هـ) الأنشطة المدرسية ودورها في تنمية ذكاء الطفل :
تعتبر الأنشطة المدرسية جزءا مهما من منهج المدرسة الحديثة ، فالأنشطة المدرسية - أياً كانت تسميتها – تساعد في تكوين عادات ومهارات وقيم وأساليب  تفكير لازمة لمواصلة التعليم  للمشاركة في التعليم ، كما أن الطلاب الذين يشاركون في النشاط لديهم قدرة على الإنجاز الأكاديمي ، وهم يتمتعون بنسبة ذكاء مرتفعة ، كما أنهم إيجابيون بالنسبة لزملائهم ومعلميهم .فالنشاط إذن يسهم في الذكاء المرتفع ، وهو ليس مادة دراسية منفصلة عن المواد الدراسية الأخرى ، بل إنه يتخلل كل المواد الدراسية ، وهو جزء مهم من المنهج  المدرسي بمعناه الواسع ( الأنشطة غير الصفية ) الذي يترادف فيه مفهوم المنهجوالحياة المدرسية الشاملة لتحقيق النمو المتكامل للتلاميذ ، وكذلك لتحقيق التنشئة والتربية المتكاملة المتوازنة ، كما أن هذه الأنشطة تشكل أحد العناصر الهامة في بناء شخصية الطالب وصقلها ، وهي تقوم بذلك بفاعلية وتأثير عميقين .

و ) التربية البدنية :
 الممارسة البدنية هامة جداً لتنمية ذكاء الطفل ، وهي وإن كانت إحدى الأنشطة المدرسية ، إلا أنها هامة جداً لحياة الطفل ، ولا تقتصر على المدرسة فقط ، بل تبدأ مع الإنسان منذ مولده وحتى رحيله من الدنيا ، وهي بادئ ذي بدء تزيل الكسل والخمول من العقل والجسم وبالتالي تنشط الذكاء ، ولذا كانت الحكمة العربية والإنجليزية أيضاً ، التي تقول : ( العقل السليم في الجسم السليم ) دليلاً على أهمية الاهتمام بالجسد السليم عن طريق الغذاء الصحي والرياضة حتى تكون عقولنا سليمة ودليلاً على العلاقة الوطيدة بين العقل والجسد ، ويبرز دورالتربية في إعداد العقل والجسد معاً ..
 فالممارسة الرياضية في وقت الفراغ من أهم العوامل التي تعمل على الارتقاء بالمستوى الفني والبدني ، وتكسب القوام الجيد ، وتمنح الفرد السعادة والسرور والمرح والانفعالات الإيجابية السارة ، وتجعله قادراً على العمل والإنتاج ،والدفاع عن الوطن ، وتعمل على الارتقاء بالمستوى الذهني والرياضي في إكساب الفرد النمو الشامل المتزن . ومن الناحية العلمية ، فإن ممارسة النشاط البدني تساعد ال

المزيد

قد يعتقد البعض أن الحياة الزوجية السعيدة هي التي تسير في اتجاه الرياح دون أن تعترضها أي عواصف، في حين أنَّ الدراسات الحديثة المتطورة قد أكدت أن الخلافات الزوجية من الطبيعي أن تتواجد، ولكن المهم أن تكون كملح الطعام بشرط ألا يؤدي تصلب الرأي والعناد إلى فقد سفينة الزواج ومن ثمَّ تهوي إلى قاع المحيط.

ولكي ننجح في إدارة الخلافات لا بد أن نتقن فن الحوار وهو ما يسمونه العلماء السحر الحلال، والحقيقة أن جمال المرأة مرهون بحوارها، وكيف تكسب ود زوجها من خلاله وكيف تنجح في حياتها بإتقانه.

وأول خطوات النجاح في الحوار هو الحوار مع الذات ونقصد به أن تراجع كل زوجة نفسها وقت الخلاف وتحدث في دقائق معدودة عقلها بصدق:

- هل بالغت في تضخيم عيوب الطرف الآخر؟

- هل كنت قاسية في بعض المطالب؟!

- هل حملت زوجي مسئولية الأمر كله دون تحمل نفس المسئولية؟.

- ما الطريقة التي يرضى عنها الله تبارك وتعالى لأعبر بها عمَّا أود مناقشته فيه؟

ولتذكر جميعًا قوله تعالى: ﴿مَا يَلْفِظُ مِنْ قَوْلٍ إِلاَّ لَدَيْهِ رَقِيبٌ عَتِيدٌ (18)﴾ (ق).

حتى لو أخطأ الطرف الآخر فلا يكون ذلك مدعاةً ومبررًا لخطأي، فكل منا سيُحاسب فردًا أمام الله عز وجل، وأُذكر نفسي أنَّ الخلافَ والغضب بيئة خصبة يرتع فيها الشيطان فيعمل على إشعال النفس تجاه الطرف الآخر.

ثانيًا: ضعي نقاطًا تتحدثين عنها معه بشرط لا تتعاملي معه على أنه أسوأ رجلٍ في العالم، وتذكري أن الله سبحانه وتعالى أخبر سيدنا موسى وهارون بالذهاب إلى فرعون بشرط ﴿اذْهَبَا إِلَى فِرْعَوْنَ إِنَّهُ طَغَى (43) فَقُولا لَهُ قَوْلاً لَيِّنًا لَعَلَّهُ يَتَذَكَّرُ أَوْ يَخْشَى (44)﴾ (طه).. وأعتقد أنَّ أزواجنا ليسوا كفرعون!!

وأنت تكتبين النقاط أو تجهيزنها في ذهنك قفي أمام المرآة وانظري إلى ملامح وجهك وأصلحي منها، فهي أقوى من الكلام، لا نطلب منك الابتسام ولكن تحكَّمي في حركاتِ عينيك/ حاجبيك/ شفتيك.. بما لا يوحي بالسخرية والاستهزاء، ولكن لا مانع من تعبيرات الحزن والأسى بسبب موقف الخلاف فال

المزيد